تذكير بمساهمة فاتح الموضوع :
وحدة التربية العقلية و المنهجية : منهج رسول الله صلى الله عليه وسلم
قال الله عز وجل:{ ادع إلى سبيل ربك بالحكمة و الموعظة الحللمستوى وجادلهم بالتي هي أحسن إن ربك أعلم بمن ظل عن سبيله وهو أعلم بالمهتدين. }
قال الله تعالى: {قل هذه سبيلي أدعوا إلى الله على بصيرة أنا ومن اتبعني وسبحان الله وما أنا من المشركين.}
عن أبي موسى قال:كان رسول لله صلى الله عليه وسلم إذا بعث أحدا من أصحابه في بعض أمرهِ قال:{ بشروا ولا تنفروا ويسروا ولا تعسروا.}
إيضاح المفردات:
*سبلي: طريقي ومنهجي.
*لا تنفروا: لا تفرعوا .
*ادع : اُمر .
*على بصيرة: على علم وبيان وحجة.
*الحكمة: الأسلوب المناسب.
*جادلهم: حاورهم و ناقشهم.
توثيق سورة يوسف
نوعها : مكية ، عدد آياتها 111 آية ، ترتيبها : 12 بعد سورة الرعد وقبل سورة هود ، ولقد سميت بهذا الاسم لحديثها عن قصة سيدنا يوسف عليه السلام وعلى ما لحقه من بلاء ومحن وشدائد .
مضامين النصوص :
1- نشر الدعوة الإسلامية يقتضي الليونة في الحوار والتعامل يعني إتباع أسلوب حكيم .
2- حث الرسول صلى الله عليه وسلم لأمته في منهجه في الدعوة إلى الله تعإلى .
3- التبشير و التسيير من مناهج الدعوة إلى الله.
عناصر الدرس :
1- منهج الرسول صلى الله عليه وسلم في تبليغ الدعوة الإسلامية .
استنتاجات:
استطاع الرسول صلى الله عليه وسلم نشر الإسلام في ظرف وجيز وذلك بسبب المنهج الذي اعتمده في ذلك والذي يرتكز على :
الحكمة: مراعاة أحوال المدعوين و ظروفهم .
الموعظة الحللمستوى: ملامسة قلوب المدعوين بلين ورحمة وإكرام في المعاملة.
الحوار : وذلك باحترام شخصية المدعو دون الحط من قيمته وإشعاره أن القصد هو انشداد الحق .
التدرج: التيسر على الناس وتعويدهم على مبادئ الدين .
القدوة الحللمستوى : وذلك بتطبيق أوامر الله تعإلى قبل دعوة الناس إليها .